Карты судьбы
Глава 1 – Первая карта
Марина всегда сидела у окна. Даже зимой, даже когда сквозь щель поддувало, и на подоконнике скапливался холодный налёт инея. Ей нравилось наблюдать за тем, что происходит снаружи: за прохожими, за тенью старой тополя, за тем, как снег ложится на крыши гаражей.
В классе к этому привыкли. «Странная» – так говорили про неё тихо, но не злонамеренно.
Восьмой класс шёл своим чередом: контрольные, перемены, перепалки между «лидерами» и тихонями. Марина в это не лезла. У неё было собственное занятие – записывать сны. В тетради под обложкой с лавандовыми полями каждая страница хранила аккуратную дату и описание: «Снится зелёная дверь. За ней дождь. Кто-то зовёт меня». Иногда через несколько дней что-то из сна повторялось – в реальности, слово в слово.
В тот декабрьский вечер, когда мама попросила помочь разобрать старый сундук в кладовке, Марина понятия не имела, что её жизнь изменится.
Сундук принадлежал бабушке, умершей пять лет назад. Среди стопок выцветших платков и пожелтевших фотографий Марина заметила плотную тканевую коробочку, завязанную шнуром. Внутри – колода карт, тёмных, с золотыми узорами по краям.
Карты пахли… странно. Не пылью, не старостью, а чем-то вроде сухих трав и дождя.
– Оставь это, – сказала мама, заметив находку. – Игрушка бабкина.
Но Марина уже держала их в руках, перебирала, рассматривая рисунки: женщины с кубками, люди с мечами, башни, звёзды… Каждая карта будто притягивала взгляд.
В ту ночь ей приснилась бабушка.
– Теперь твоя очередь смотреть вглубь, – сказала она. – Но помни: карты не врут, а враньё в них убивает.
Марина проснулась с сердцем, колотящимся в груди. На подоконнике лежала колода. Она не помнила, чтобы приносила её в комнату.
Глава 2 – Первые расклады
Марина весь следующий день думала о колоде. На уроках она почти не слушала, а пальцами нащупывала в рюкзаке мягкий футляр. Карты будто тянули к себе, и, чем дольше она их игнорировала, тем сильнее внутри росло ощущение, что ей надо их разложить.
После школы она заперлась в комнате, достала колоду и разложила их веером на кровати.
– Так… с чего начинают? – пробормотала она, листая телефон.
В интернете оказалось полно инструкций: «расклад на один вопрос», «три карты для прогноза», «любовный треугольник».
Она выбрала самый простой: три карты на завтрашний день.
Первая – Башня. На картинке молния била в высокое здание, люди падали вниз.
Вторая – Двойка мечей: женщина с завязанными глазами держала два перекрещенных клинка.
Третья – Солнце: свет, радость, ребёнок на белом коне.
– Что это значит?.. – прошептала она.
Сон этой ночью был беспокойным. Снова – гром, тёмное небо, слепящий свет в конце.
На следующий день в школе всё совпало странным образом: утром в классе с потолка рухнула старая люминесцентная лампа (никто не пострадал, но испугались все), потом Марину вызвали к доске по алгебре – и она, не зная ответа, просто молчала, как та женщина с завязанными глазами. А после уроков к ним в класс зашла учительница литературы с новостью: отменяется тест, вместо него – экскурсия в музей. Все радостно зашумели.
Марина сидела тихо. Внутри было ощущение, что мир… отвечает ей.
Вечером на перемене к ней подошла Лена, одноклассница с вечно распущенными светлыми волосами.
– Слушай, говорят, ты можешь… ну… гадать. – Она усмехнулась, но в глазах мелькнуло любопытство. – Нравлюсь ли я Пашке из девятого «Б»?
Марина задумалась, потом достала колоду. Они спрятались в пустом классе.
Первая карта – Влюблённые.
Лена ахнула.
– Так значит… да?
– Похоже, что да, – неуверенно ответила Марина.
Через неделю Лена сияла: Паша действительно пригласил её гулять.
Слух о «девочке с картами» расползся по школе быстрее, чем Марина могла ожидать.
Глава 3 – Слухи и первый клиент
Через несколько дней Марина уже не могла спокойно выйти на перемену.
– Эй, погадаешь? – шёпотом и с улыбками подбегали одноклассницы.
– Мне только один вопрос, – уверяли они.