Когда меня не найдут
Мне сейчас уже трудно вспомнить некоторые моменты, из памяти уходят воспоминания обо мне и других людях.
Начну с самого раннего – я помню свою детскую спальню на втором этаже. Светильник над кроватью, шкаф с игрушками, и книжки с картинками. В той комнате я засыпал, ворочаясь с мыслями и мечтами, и просыпался – глядя на яркие лучи солнца.
Рама окошка делила небо на четыре кусочка. Помню мои цветы на подоконнике. В этой комнате всегда было тихо, и когда кто-то поднимался по лестнице я слышал не только шаги, но и скользящие на перилах руки.
Дом у нас был самый обыкновенный, он стоял возле автобусного кольца, узнать его было очень просто – сразу за большим тополем, бежевый обычный дом.
Лужайка с цветами, перепрыгнув которую бежишь по тропинке, и вот ты уже на тротуаре уходящим далеко в глубь города, туда где стоят небоскребы.
Помню как еще до школы, катаясь на велосипеде я встречал рабочих, которые красили забор пахучей краской. Ее нельзя было нюхать и трогать до завтра. На другой улице – высокий водитель автобуса чинил что-то в моторе и часто вытирал руки об грязную тряпку, он ругался словами, которые не нужно повторять, и говорил всем детям что когда они вырастут – им не следует становиться водителем автобуса.
Те дни я помню небольшими моментами, но они в основном хорошие. По вечерам я занимался чем то дома, например, мне очень нравилось следить за цветами, или просто смотреть на них, мне ни когда не хотелось завести своего котёнка или собаку но вот растения – я просил их купить мне при каждом удобном случае. Мне нравилось поливать их, опрыскивать, пересаживать в горшки побольше и поворачивать к солнцу, мама научила даже отсаживать ростки. Я мог часами ковыряться во влажной земле рассаживая их. Другими вечерами я читал или смотрел телевизор – в основном мультфильмы, но иногда смотрел передачи, которые нравились маме – викторины и разные шоу, в которых люди вели себя как то не по-настоящему, когда чему то радовались или удивлялись.
О школе я помню самый первый день. Мама привела меня в большое одноэтажное здание, с яркими лампами. Коридоры полные детей и их родителей. У меня был новый синий ранец с желтыми полосками, и почему то еще у нескольких детей были такие же. Незнакомые взрослые говорили моей маме что мне у них понравится.
Так почти и было – занятия хоть и были скучные но не долгие, и после уроков мы играли в монетки, – их надо было бросать об стену и смотреть как они катятся по полу, еще был бассейн, вкусное пирожное на обеде, и прогулки по парку всем классом – там все и началось.
В школе, в 3 классе, это случилось первый раз – на прогулке в парке – я потерялся. Я помню как перешагнул через низкую оградку и пройдя по газону сел в тени трёх деревьев и посмотрел вверх, огромные ветви плавно раскачивались по ветру и шумели листвой. Мне казалось прошла пара минут, как вдруг всё потемнело, и чья-то рука коснувшись меня – словно разбудила . Вытянув меня на дорожку под свет фонаря – я понял что это моя препадавательница, она так дышала, будто догнала меня после долгой погони. Помню, как потом вечером, сидели в опустевшей школе. Непривычный для помещения нашего класса свет заката светил в окна. Я мама и преподавательница. Они пытались понять как я остался в парке после прогулки, и почему так долго меня не могли найти ведь парк небольшой, и можно обойти весь за несколько минут.
В тот день мы пришли домой поздно, говорили о чем то на кухне, а на следующий день у меня был выходной.