Добрые сказоньки – 2
© Алексей Коржов, 2024
© Екатерина Коржова, 2024
ISBN 978-5-0065-0125-6 (т. 2)
ISBN 978-5-0065-0126-3
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Маленький цветочек
– А что означает фраза «Скромность украшает человека»? Чем это она его украшает? У этого человека что, цветочки и бантики появляются от скромности? спросила маленькая Варя.
– А давай я расскажу тебе об этом сказку! – предложил папа, – Давным-давно в одном царстве-государстве жил-был царь. И было у него три дочери. Старшая Маша, средняя Даша и младшая Варюшка.
– Как меня? – заулыбалась Варя.
– Да, совсем как тебя! – улыбнулся папа и продолжил.
– И вот однажды собрался царь в дальнее путешествие за тридевять земель и спрашивает у дочек: – А что бы вы хотели, чтобы я вам привёз из дальних стран?
– А привези-ка мне, папуля, перо волшебной Жар-птицы! И чтобы в темноте светилось и переливалось всеми цветами радуги! – попросила старшая дочь.
– А мне, а мне слона купи! Слона хочу! Хочу слона! – заголосила средняя.
А младшенькая Варенька взяла папу-царя за руку и говорит: – Папочка, если будет у тебя такая возможность, то привези мне цветочек маленький! Любой, какой найдёшь. На память о тех краях, в которых ты побывал!
С тем и отправился царь в своё далёкое путешествие.
Долго он странствовал по свету, пока не вернулся домой.
Отдохнул, как водится, с дороги, а потом позвал своих дочерей праздновать возвращение.
Стал он их угощать разными вкусностями заморскими, фруктами-ягодами, которых они сроду не видывали.
– А где же перо Жар-птицы? – не выдержала старшая Маша.
– Да не попалось мне нигде такой диковины, как не искал. Ты уж прости меня, старика! – повинился царь.
– А слон? Слон где? – спросила средняя дочь.
– Слона тоже не смог привезти! Уж больно он велик оказался. Его и на корабль не затащить, и на телегу не поместить. А своим ходом, да за тридевять земель его вести, это б я только через много лет смог с ним вернуться.
И только Варенька ничего не спрашивала у царя.
– Кушай, батюшка! Отдыхай с дороги! – говорила она ему.
Но он встал из-за стола, подошёл к ней и протянул маленький белый цветочек.
– А вот твой подарочек! Уж чего-чего, а цветов в тех краях в избытке!
– Какой красивый! Спасибо тебе! – улыбнулась Варя, поклонившись до земли своему батюшке.
А затем она украсила этим цветочком свои волосы и стала намного краше. Хоть и так была красавицей.
Но красота цветочка была тут совершенно не при чём.
Варю украшала её скромность и доброта!
Вот такая получилась сказка, – закончил свой рассказ папа.
– Спасибо папуль, за такую чудесную сказку! – сказала Варя и поклонилась до земли. Совсем как маленькая царевна из сказки.
Папа улыбнулся и протянул ей маленький белый цветочек. Скромную ромашку.
Муха в стакане
Однажды в стакан с водой попала муха.
Сначала она испугалась, упав в воду, но потом привыкла. Плавает себе от стенки к стенке. Ей даже нравится.
– Как на курорте! – говорит себе муха, – Купайся, сколько хочешь! И делать ничего не нужно!
И так бы она и плавала, наверное, до сих пор, но чья-то рука взяла стакан и вылила воду вместе с мухой в раковину.
Потому что никакой пользы от мухи в стакане не было.
А ведь каждый должен быть на своём месте и стараться приносить пользу.
Даже мухи! А иначе, зачем эти мухи вообще нужны на свете?
Папе на ушко
– Анюта, ты не видела, случайно, моё зеркальце? – спросила мама у своей маленькой дочурки.
Девочка покраснела, но ничего не ответила.
Мама это заметила и спросила ещё раз: – Что молчишь? Ты зеркальце брала?
– Я его потеряла! – созналась дочка, едва сдерживая слёзы.
– А почему же ты сразу не созналась? Я же его уже несколько дней ищу, – удивилась мама.
– Я созналась.
– И кому же ты созналась? Кто об этом знает?
– Папе на ушко, – робко сказала Анечка.
– Хорошо, – сказала мама и вышла из комнаты.
Через некоторое время она вернулась и сказала: – Анюта, ты же знаешь, что обманывать нельзя. Это плохо. Я поговорила с папой, а он сказал, что ничего не знает об этом. Ты же сказала, что призналась ему.
– Мама, да я же не ему призналась. Ты спросила, кто об этом знает, а я тебе ответила: – ПАПИНО УШКО!
Это я ему всё рассказала, пока папа спал!
Воробейник
– Юрка, немедленно собери игрушки! – сказал маленькому Юре его старший брат.
– Не буду! Ты, Пашенька, сам собирай! – стал вредничать малыш, таская по полу на веревочке деревянную лошадку.
– Ах так?! Тогда я тебе секрет не открою!
Юрка заинтересовался и, оторвавшись от своих игр, спросил: – Какой секрет?
– Я хотел тебе тайное место показать, но теперь не стану. Ты игрушки не собираешь.
– Ну, какое место? Ну, расскажи!
Павлик посмотрел по сторонам и тихонько сказал: – Воробейник! Это как муравейник, но с воробьями.
– Так не бывает! – ухмыльнулся малыш.
– Ну, раз не бывает, то я тебе его и не покажу!
Юрка с сомнением посмотрел на старшего брата и спросил: – А если соберу, покажешь?
– Тогда покажу!
Мальчик нехотя стал собирать игрушки, складывая их в большую фанерную коробку, а закончив с уборкой сказал: – Ну, показывай! Ты обещал!
– Пошли! Это на улице! – ответил Пашка.
Дети оделись и выбежали во двор. Павлик привёл младшего брата к кусту калины, который рос в дальнем углу двора и сказал, указав на куст: – Вот это воробейник и есть!
– Обманщик! – надув губы, заявил Юрка, – Какой же это муравейник для воробьёв?
– А ты посмотри поближе!
Юра подошёл к кусту и, хотел было коснуться веток, как из его листвы во все стороны полетели воробьи. Их было очень много.
Малыш завизжал от восторга и бросился к старшему брату.
– Пашка, там воробьи в воробейнике! Много! Ура!
– Глупыш, ты чего раскричался? Это же секретное место! Тайна! – с улыбкой сказал Паша, поднеся палец к губам.
– Тем более воробьёв в воробейнике уже нет.
– Зато игрушки уже в ящике! – добавил он, и они оба рассмеялись.
Большое Я
– Папа, объясни мне кое-что!
– Что объяснить, Дашуня? – спросил у девочки её папа, отложив газету.
– Мне дедушка сказал, что у меня «очень большое Я», когда мы с ним телевизор смотрели. Это значит, что я уже совсем взрослая стала?
– Вовсе нет! – улыбнулся папа.
– Ты, наверное, требовала у дедушки одни мультики смотреть, а о нём совсем не подумала? – спросил он.
– Ух ты! А как ты это узнал? – искренне удивилась девочка, пытаясь скрыть своё смущение.
– Дай-ка мне воздушный шарик, а я попытаюсь тебе объяснить что такое «большое Я»! – предложил папа.
Даша принесла папе розовый шарик с нарисованными на нём цветами, а он его развязал и выпустил часть воздуха. Шарик стал совсем небольшой и мягкий.
– Этот шарик, это как будто человеческая душа, его внутренний мир, – начал объяснять папа.
Он сдавил шарик пальцами посередине, и получилось как бы два небольших шарика, соединенных друг с другом.
– А вот теперь один из этих двух шариков будет «Наше Я», а второй давай назовём к примеру: «Доброе сердце»! Теперь смотри!
Он чуть надавил на один из шариков. Тот уменьшился, но зато второй стал заметно больше.
– Когда мы раздуваем «Наше Я», мы сдуваем своё «Доброе сердце». Тогда мы начинаем думать только о себе и своих желаниях, совсем забывая о других. А если «Я» будет очень большое, то человек и вовсе бессердечным станет.
– Поняла! – заявила Даша, заметно покраснев.
– Я больше не буду думать только о себе! – сказала она, сдавив большую часть шарика ладошкой, чтобы он вздулся в противоположную сторону.
– А перед дедушкой я обязательно извинюсь!
Не хочу читать
– Володенька, почитал бы ты какую-нибудь интересную книжку, – предложила мама своему маленькому сынишке.
– Не хочу читать. Мне это не нравится.
– Почему? – удивилась мама.
– Я больше люблю мультики смотреть! – заявил мальчик.
– Но ведь читать интереснее! А мультики, это как будто книгу за тебя уже кто-то прочитал, – попыталась переубедить сына мама.
– Вот именно! И трудиться не нужно. За меня уже всё прочитали и мне понятно на экране показали.
– Ну и хорошо! – неожиданно согласилась мама.
– Хочешь тогда поиграть в новый конструктор, который папа тебе из командировки привёз? Я тебе его прямо сейчас вручу. Папа не будет против.
– Ура! Конечно хочу! – закричал Вова.
Мама принесла коробку с конструктором, открыла её и высыпала детали на стол.
Крошечные кирпичики, окошки, двери и детали крыш.
– Какие интересные домики получатся! Целый город можно построить! – торжественно заявила мама и принялась за строительство.
Причём строила она так быстро и умело, что маленький город рос на глазах.
– Мама, что ты делаешь? А как же я?! Ты же почти всё уже сама построила! – с обидой в голосе спросил мальчик.
– Постой! Так ведь и здесь тебе уже трудиться не нужно! За тебя уже всё построили! Разве тебе не нравится, когда всё делают за тебя? – спросила мама с улыбкой.
– Но это же конструктор, а не книга!
– А ты разве ещё не понял, что книга, это конструктор и есть? И как ты соберёшь в своей фантазии историю, прочитанную в книге, зависит только от тебя! А в мультике уже сложили этот конструктор за тебя. Тебе же понравилось, какой я замечательный город построила?
– Да уж! – вздохнул Володя и с уважением посмотрел на книжную полку.
Главный экзамен
Однажды маленький филинёнок пришёл к своему старому дедушке и спросил: – ДедУ-Ушка, можно с тобой поговорить?
– Конечно, внУ-Учек! – согласился старый филин.
– Скажи мне пожалУ-Уйста, какое самое главное испытание, самый главный экзамен в нашей жизни?
– Филя, разве ты сам этого ещё не У-Узнал? – удивился дедушка.
– Нет. Я сейчас как раз ищУ-У ответ на этот вопрос, – признался филинёнок, – осторожно поглядывая на старого филина своими глазами-блюдцами.
– Так ведь это и есть ответ! – улыбнулся тот, – Именно то, что ты делаешь СЕЙЧАС, это и есть наш главный экзамен. Каждое дело в своей жизни надо делать так, как бУ-Удто это твоё самое главное дело. Тем более что это так и есть!
– У-Ух, ты, как всё просто! Спасибо, деда! – сказал маленький Филя, задумавшись.
– Я тогда, наверное, полечУ-У!
– И кУ-Уда же ты сейчас? – спросил дедушка у своего внука.
– Делать самое главное дело в своей жизни, конечно! – улыбнулся филинёнок. – Наловлю себе мышей на завтрак!
Колобун
«Испеки мне, старая, колобок» – так начинается знакомая всем нам сказка.
Но в этой сказке всё вышло немножечко по другому.
Получился в нашей сказке у бабушки с дедушкой не простой колобок, а большой, сильный, матёрый.
Настоящий Колобун!
И такой у него несносный вредный нрав сформировался, что спасу нет.
Подрос он ещё немного, окреп, да и пошёл по окрестностям гулять, хулиганить.
У малышей ёжиков все грибы, да яблоки отобрал.
Зайца запугал так, что тот теперь боится из норы выходить.
У старенького волка шапку отобрал, да ещё и клок шерсти со спины выдрал.
Лису, и ту, обманул и в чащу прогнал.
– Пойду-ка я теперь к медведю мёд отнимать! – весело подумал Колобун. – Всё равно никого в целом лесу сильнее меня нет.
Пришёл он к медведю на пасеку, а тот его: – Ам! – и съел.
Потому что всегда кто-то посильней найдётся. А самое главное: к окружающим надо относиться так, как хочешь, чтобы относились к тебе!
Волшебная зарядка
– А почему ты такой сильный? – однажды спросил у папы маленький Антошка.
– А что случилось? – заинтересовался его папа.
– Па, я тут видел, как ты целую стопку книг в комнату заносил как настоящий силач. Я потом тоже решил попробовать, но смог поднять всего парочку толстых. Больно тяжёлые.
– Тошка, толстые, значит, чаще всего, скучные! Выбирал бы что полегче. Детские книжки почти всегда маленькие и лёгкие, – засмеялся папа.
– А если серьёзно, то всё дело в волшебной зарядке. Я по утрам её делаю. Потому такой сильный.
– Ага… – задумался мальчик и ушёл к себе, довольный полученным ответом.
Но на следующий день он опять подошёл к папе.
– Па, не работает! Я вчера сделал зарядку, ну прям как ты, но всё равно осилил всего несколько книжек. Специально нетолстых выбирал.
– Тошка, тут секрет один есть. Я же тебе сразу сказал, что делаю не простую зарядку, а волшебную. Если ты тоже её будешь делать, то у тебя всё получится! – признался папа.
– А в чём разница? – удивился малыш.
– Ты представь себе сказочного волшебника. В таком смешном фиолетовом колпачке с золотистыми звёздами и с настоящей волшебной палочкой в руке. И вот он взмахивает палочкой, бормочет что-то себе под нос и-и-иии… хоп – у всех в руках мороженое, например. А через минуту он опять машет палочкой, бормочет то же самое, но на этот раз ничего не происходит. Может палочка разрядилась, или ещё что-то.
– Вот скажи теперь, разве так бывает с волшебными палочками?
– Не, я в сказках такого не встречал, – признался Антошка.
– А всё потому, что палочка в сказке волшебная. Она каждый раз может фокус повторить. Так и обычная зарядка отличается от волшебной. Волшебную надо каждый день повторять, – улыбнулся папа.
– Ах, вот оно что! – улыбнулся мальчик.
– Ну, тогда я пошёл. Я сегодня ещё волшебную зарядку не сделал!
Просыпайтесь!
Давным-давно в одном далёком царстве-королевстве существовала странная традиция. Когда дети чуть подрастали, им дарили волшебное зеркальце. Это зеркальце называлось «СОН». Говорят, что ещё раньше название было длиннее, но потом его сократили, и осталась только первая и последние буквы «С-ОН».
Дети смотрелись в эти зеркальца и засыпали навсегда. Нет, они не лежали в своих кроватях. Они, так же как и все остальные люди, ходили по улицам и занимались какими-то делами. Но во сне. Как настоящие лунатики.
Но вот с одним мальчиком случилась странность. Когда ему ещё только подарили «СОН», он его случайно уронил и разбил. Так у ребятишек иногда случалось, и ничего страшного в этом не было. Но всё дело было в том, что тот мальчик ещё не успел привыкнуть к своему зеркальцу и глубоко уснуть. Он проснулся.
Проснулся и всё вспомнил. Вспомнил, как ещё недавно с другими ребятишками резвились на лугу, как ловили рыбу, как пахнут цветы, как нежно ласкает кожу весенний тёплый ветер, как радостно светит солнце, и как встречают его своей песней птицы. Он вспомнил всё!
Родители купили ему новый «СОН», но он больше не захотел засыпать.
Он вышел во двор и закричал своим друзьям, которые ещё недавно помнили его: – Просыпайтесь! Друзья, проснитесь!
Вспомните нашу дружбу! Вспомните, как играли в мяч, как разговаривали с вами на разные интересные темы каждый вечер, как ходили в поход к речке! Вспомните, как грустно пел соловей в тот день, когда вы засыпали! Вспомните!
…и в тот самый день в этом царстве-королевстве началось ПРОБУЖДЕНИЕ!
Сплетня
Посадил дед репку….
Мы все помним и любим эту сказку, но, к сожалению, в этот раз всё было иначе.
Дело было так…
Сплела мышка своим хвостиком сплетню. Мелкая, такая, вредная мышка сплела такую мерзкую, серую сплетню.
Сплела, как это часто бывает, из обыкновенного вранья, да и повесила на Кошку.
Тянет Кошка сплетню, тянет, а утянуть не может.
Увидела Кошка собаку Жучку, да и прицепила тихонечко сплетню ей. Вдвоём, вроде, и тянуть сподручней, да всё одно – тяжело. Сплетня-то растёт.
Смотрят они, идёт Внучка. Повесили они сплетню и на неё.
Тянут уже втроём. Тяжко тянуть, но тянут.
А тут навстречу и Бабка идёт, песни поёт. Ну, они, конечно, и на Бабку свою сплетню повесили. А сплетня стала уже большая-пребольшая!
Тянут все, надрываются, а вытянуть не могут.
Смотрят, Дед сидит, чинит что-то по хозяйству.
– А давайте на Деда нашего тоже сплетню повесим. Он покрепче нас будет. Может он вытянет?
Подошли они к Деду, да взялись было на него сплетню накидывать, а он как закричит на них:
– А ну, цыц! Будете мне тут ещё сплетни распространять! Сплетнями занимаются те, кому заняться нечем. Я вам враз занятие найду! У тебя, Бабка, корова не доена! У тебя, внучка, уроки не деланы! Ты, Жучка, бегом двор охранять! А ты, Кошка, брысь – мышей ловить!
Так и вырвал дед сплетню, да и растоптал…
А Кошка мышку потом всё-таки поймала. И с тех пор сплетни у них в доме больше никто не плёл.
Гордая пятерка
– Васечка, а почему это у всех твоих пятёрок хвостики вверх смотрят? – спросила учительница у своего ученика. – Вот всё правильно решил, а пятёрки как-то странно написал. Даже не знаю что теперь тебе за это задание поставить…
– Марья Ивановна, просто у меня все пятёрки гордые получились, – ответил мальчик. – Вы мне лучше всего пятёрку и поставьте. И непременно гордую. Я вообще считаю, что пятёрка – гордая цифра, и её всегда надо с задранным хвостиком писать.
Марья Ивановна улыбнулась и ответила: – Вася, дело в том, что так писать пятёрку неправильно. Тот, кто пишет её с задранным вверх хвостиком, а уж тем более получает такую отметку, потом сам начинает задирать нос кверху. Он смотрит на всех свысока, ссорится с друзьями и вообще ничем хорошим это, обычно, не заканчивается. Но если ты считаешь, что цифры должны нести в себе какие-то особенные черты, то я знаю, как поступить.
– И как же? – заинтересовался мальчик.
– Чтобы ты не задирал нос, хоть ты и правильно решил задачу, я, пожалуй, поставлю тебе двойку. И не простую двойку, а такую, которая смотрит не на других свысока, а на своё собственное отражение. Мне кажется, что так ты будешь больше замечать свои ошибки, а не гордиться собой из-за правильных решений.
Мальчик замер в изумлении, глядя как учительница что-то пишет. А как только она вручила ему тетрадь, он увидел в ней оценку. Это действительно была двойка, только перевёрнутая, как будто отражающаяся в воде. Обыкновенная пятёрка!
С тех пор Вася больше никогда не писал гордые пятёрки, и сам старался нос не задирать.
Волшебное яблочко
Жил-был в одном лесу молодой хомячок Хрум-Хрум.
Он был, признаться, довольно толстеньким. Все хомяки обычно упитанные, но Хрум-Хрум особенно раздобрел.
Просто он очень любил поесть и поспать.
Однажды он пришёл к маме и сказал: – Я тут услышал от ребят, что бывают волшебные яблочки. Стоит их только съесть, и сразу похудеешь. Где бы мне такое яблочко найти? А то я уже даже в норку пролезаю с большим трудом.
Задумалась мама, а потом говорит: – Я знаю, где растут такие яблочки, но путь туда не близкий. Не побоишься отправиться в такое далёкое и опасное путешествие?
– Где? Я готов! – заявил Хрум-Хрум.
Мама подробно рассказала, как найти заветную яблоню, объяснила, как прятаться от хищников и находить себе пропитание.
Хомячок простился с мамой и отправился в путь.
А она осталась дома, ждать его возвращения.
Мама очень переживала за Хрум-Хрума, но через много дней хомячок наконец-то вернулся домой.
Вернулся подтянутый и сильный.
– Ура! Ты вернулся! – обрадовалась мама.
– И я вижу, что ты нашёл своё заветное яблочко! – с улыбкой сказала она.
– Да! Это тебе! – ответил хомячок, достав из своей походной сумки маленькое красное яблоко.
– Почему же ты не съел его? – удивилась мама.
Хрум-Хрум засмеялся: – Мамочка, я уже и сам догадался, что дело совсем не в яблоках. Чтобы похудеть, мне надо было просто меньше есть и больше двигаться.
– Молодец! – сказала мама и взяла в свои лапки драгоценное яблоко.
Прохиндеец
– Дениска, можно тебя на минуту? – спросил папа у сына, когда тот вернулся домой с улицы.
– Конечно, пап!
– Когда вы с ребятами бегали во дворе, я слышал, как ты крикнул другому мальчику – «прохиндеец».
– Начнём с того, что правильно это слово звучит как «прохиндей»…
– Па, да всё не так…
– Ты не перебивай. Дослушай! – строго сказал отец.
– Слово «прохиндей», означает – мошенник, обманщик, плут. Я думаю, не очень хорошо так общаться с друзьями.
– Папа, подожди! Я всё объясню. Просто мы с ребятами играли в индейцев и ковбойцев. Ой…! В ковбоев!
Вот я Прошке и крикнул, что теперь он – индеец. Мы его так иногда называем: Проха, Прох.
– Теперь понятно! – улыбнулся папа.
А Дениска добавил: – Хотя, Прошка, конечно, тот ещё прохиндеец! Ой! Прохиндей!
Тут уж папа не смог сдержать смеха.
Картофельный бой
– А давай в «картофельный бой»?
– Не! Только вчера играли.
– Ну давай разок, а?
– Ладно, уговорил. Но только один раз. Начинай!
– Б-3!
– Мимо!
– А-1!
– Ранил!
– А-2…
Так и развлекались до самого вечера на грядке колорадские жуки.
Рогатка
– Рыжик, скажи мне, пожалуйста, зачем ты в школу рогатку принёс? – спросила мама у своего маленького сына – лисёнка.
– Какую ещё рогатку? – нахохлился лисёнок.
– Вот эту! – ответила мама, доставая её из сумки.
– Ты понимаешь, что учительница просто обязана была вызвать меня в школу?
– Мама, да Лиса Патрикеевна меня даже слушать не стала. Я пытался ей всё объяснить.
– А что тут можно объяснить?
– Ну вот! Теперь ты меня не хочешь выслушать? – хотел было обидеться лисёнок.
– Говори! – согласилась мама-лиса. – Конечно же, ты ни в чём не виноват, и это была не твоя идея?
– Не моя! – обижено задрал нос лисёнок.
– Это всё учитель истории. Он дал нам задание принести на следующий урок действующую модель какого-нибудь древнего устройства.
– И ты принёс модель рогатки? – усмехнулась мама.
– Это никакая не рогатка! Это КА-ТА-ПУЛЬ-ТА!
Малодушие
Встретились как-то Ложь, Жадность и Предательство и стали друг-другу жаловаться на то, что девочка Лера с ними дружить не хочет.
А тут как раз мимо проходило Малодушие. Маленькое такое, серое.
Услышало Малодушие их разговор и говорит: – Что вы тут жалуетесь, как вредные привычки какие-то?
А те отвечают: – Это всё Лера. Она с нами как познакомилась, так теперь ни в какую знаться не хочет.
– Ха! – усмехнулось Малодушие, – Меня-то она в лицо не знает. Сейчас я всё устрою!
И пошло Малодушие к девочке Лере знакомиться.
А через некоторое время она очень изменилась. Там уступит, тут съюлит, здесь обманет и предаст.
Так и стали они, к сожалению, с Ложью, Жадностью и Предательством лучшими друзьями.
Дыр-Дыр-Дыр
Однажды мама ненадолго оставила малыша Женю с бабушкой, а сама отлучилась в магазин.
Когда она вернулась домой, бабушка с самого порога начала взволнованно говорить, не давая даже слово вставить.
– У нас тут проблема! Женечка разволновался, а я и не знаю что случилось. Говорит «Дыр-Дыр-Дыр», а что это значит, я не знаю. Думала он дырку где-то, заметил, но нигде ничего не нашла. Потом поняла, что это он, наверное, так мотоцикл какой-то изображает. Может, услышал на улице, вот и повторяет.
Как только бабушка на секунду остановилась, чтобы перевести дыхание, Женина мама тут же сказала: – Постой! Это не мотоцикл. Не переживай ты так.
– Тогда что же? – тут же перебила бабушка.
– Погоди! Это холодильник. Он же показывает, что там холодно до дрожи. Дыр-дыр-дыр! Да и гудит он у нас. Может Женька просто покушать хочет.
– Буду знать! – сказала бабушка.
А мама с улыбкой добавила: – А «мотоцикл» у нас – «Тыр-Тыр-Тыр»! Ты уж запомни!
Чурбачок
– А что это такое? – спросил папа у своего маленького сына.
– Чурка какая-то, – ответил тот.
– Просто чурка? Эх ты! Это же настоящий липовый чурбачок.
– Липовый? Ну и что? Велика честь! – удивился сын.
– Представь себе! Вот ты как думаешь, что липа может нам дать?
– Дрова вот такие! – улыбнулся мальчик.
– Да, и дрова тоже, конечно. А ещё? – спросил папа.
– Буратину?
– Пускай и Буратину тоже. А ещё? Не знаешь?
– А наших предков липа и кормила и одевала. Да и сейчас много пользы приносит.
– Это как это, одевала и кормила? – удивился сын.
– А вот смотри! Из липового лыка (это слой коры такой) плели лапти на ноги. А ещё корзины, верёвки и… всё подряд. А молодые липовые листочки ели в голодные времена. А из древесины не только буратин вырезали, а тоже всё подряд. Ложки, например. Уж больно мягкая древесина – хорошо режется. А ещё пчёлки с лип очень вкусный мёд собирают. Ты же мёд любишь?
Вот видишь, сколько всего липа нам даёт.
– Это всё? – спросил мальчик.
– А что, разве мало? – удивился папа.
– Конечно! – засмеялся он, – Ты просто забыл, что липа ещё и лечит нас своими замечательными цветами, если простыли.
– Выходит, ты даже лучше меня знаешь, какое это замечательное дерево! – с улыбкой посмотрел на мальчика папа и потрепал его за плечо.
Разрушенный домик
– Я больше не буду обманывать, дедушка, – заявил котёнок Мусик своему дедушке Котофей Иванычу.
Старый кот повёл усами, прищурил янтарного цвета глазища и сказал: – А как я теперь смогу доверять твоим словам? Домик-то уже разрушен.
– Какой домик? – спросил Мусик.
– Домик доверия, – ответил дедушка.
– Когда мы общаемся, мы строим доверие как настоящий домик. По кирпичику. Каждый раз, когда ты говоришь правду, держишь своё слово, ты укладываешь маленький кирпичик в стену этого дома. Иногда приходится годами строить доверие.
– А разрушить этот дом можно в одночасье. Обманул раз и всё – он разрушен. Теперь придётся заново его строить.
– И теперь даже когда я говорю о том, что больше не буду обманывать, ты не сможешь мне поверить? А что же мне тогда делать? – с грустью спросил внук
– Строить, конечно! – ответил Котофей Иваныч.
– А долго?
– Нет. Я же тебя люблю. Меня устроит и маленький сарайчик. Сарайчик доверия! – с улыбкой мурлыкнул дедушка.
Огонёк
– Мама, а зачем мне быть доброй?
– В каком смысле, Галенька? – не поняла вопроса мама девочки.
– Ну, вот во дворе мы с подружками играем, и кто-то вредничает… Ну или жадничает… Почему бы и мне так не поступать? Зачем мне вообще быть хорошей?
– Знаешь, мир можно представить в виде тёмной и холодной комнаты. В ней очень неуютно и страшно. А твоё добро, это как маленький огонёк в этой холодной пустоте.
– Мам, но ведь темноты и холода много, а огонёк совсем маленький. Разве это может помочь?
– Каким бы маленьким он не казался, он уже помогает. В комнате уже становится чуточку светлее и теплее. Уже не так страшно. А если этот огонь большой? Или их просто много? Тогда комната становится светлой и тёплой. И страха больше нет.
– Значит, даже маленький огонёк имеет значение? – спросила Галя.
– Даже самый маленький. Даже искорка. Такая как ты! – улыбнулась мама.
– Потому что только из неё и рождается большой, яркий огонь, делающий наш мир хорошим местом.
Кошачья болезнь
– Мама, мама! Наш папа заболел! – крикнул своей маме котёнок Мурмышка.
– Что случилось? – испуганно спросила мама.
– Он стал странно разговаривать и сказал попросить у тебя воды.
– А почему ты думаешь, что это какая-то болезнь?
– Папа сам так сказал. Сказал, что он заболел кошачьей «И»!
– Что ещё за кошачья «И»? – удивилась мама.
– Ладно, побежали к папе, – сказала она, схватив фляжку с водой…
А вечером, под неуёмный папин смех, мама в сотый раз объясняла Мурмышке, что это никакая не болезнь. И называется она И-КОТА.
Пятки
– Папа, напугай меня, пожалуйста! – попросил зайчонок Зай своего папу.
– Что? – удивился папа, – Зачем это?
– Па, ну пожалуйста!
– Я злой и страшный серый волк! И я в зайчатах знаю толк! У-у-у! – страшно завыл папа.
– Спасибо! – сказал Зай и, изогнувшись, приложил голову к пятке.
– Что ты делаешь? – спросил папа.
– Не стучит! – расстроено сказал Зай.
– Кто?
– Сердце не стучит! Мама, когда испугалась, что ваза разобьётся, сказала, что сердце в пятки ушло. Вот я и хотел послушать, как оно туда уходит. Но, наверное, ты перестарался. Так сильно меня напугал, что сердце в пятках совсем замерло.
Карусель
– А давай на этой карусели покатаемся! – предложила маленькая Алина своему папе, гуляя с ним по городскому парку.
– А не испугаешься?
– Не, я уже взрослая! – смело заявила Алина, хотя ей ещё только исполнилось семь лет.
– Согласен! Тогда пошли! – с улыбкой предложил папа…
– Ура! – кричала Алина, когда карусель весело кружила их в воздухе.
– Ух ты! Аж дух захватывает! – кричал папа.
…Когда карусель остановилась, они вышли за ограждение.
– Подожди, пожалуйста! – попросила девочка, остановившись у калитки.
– Что случилось? Укачало?
– Нет! Всё хорошо! Просто подожди минуточку, – ответила Алина.
Через минуту папа не выдержал и спросил ещё раз: – Что случилось? Чего же мы ждём?
Девочка чуть смутилась, но ответила: – Когда мы катались, у меня тоже дух захватило! Вот теперь жду, когда карусель мне его обратно отдаст!
Бочонок мёда
Жили в одном лесу вместе заяц, лиса и медведь.
Так получилось.
Просто заяц построил избушку, да пустил по доброте душевной лисицу к себе пожить. А лиса его из избушки и выгнала. Да сама долго там не прожила – сгорела избушка в пожаре.
Вот и пошли они вместе к медведю в берлогу проситься. Медведь их к себе и пустил. Вместе всё-таки веселее.
И вот однажды им в гостинец из соседнего леса привезли целый бочонок мёда. Поставили они мёд в дальний угол до поры, а потом хватились, а мёда нет.
– Мёд пропал! – запричитал зайчик.
– Украли! Украли! Целый бочонок мёда украли! – закричала лиса.
– Успокойтесь! Никто ничего не крал! – заревел мишка, посасывая лапу, – Просто теперь бочонок мёда, это я!
Пупсиканец
– Ба, ну отпусти меня погулять на улицу, – умолял Гриша свою бабушку.
– Нет. Там дождь идёт. Дома чем-нибудь займись.
– Да нечем мне тут заняться. Скучно.
– С Митей тут поиграй во что-нибудь. У тебя, к счастью, брат есть, – не сдавалась бабушка.
– Не могу я.
– Это ещё почему?
– Бабушка, неужели ты не понимаешь?
– Не понимаю, Гришенька, – призналась она.
– Он же пупсиканец, а я нет, – гордо заявил внук.
– Пупсиканец? Мексиканцев знаю, а что это такое – не знаю. У вас разное отношение к какому-то вопросу и вы никак договориться не можете? Всё настолько серьёзно? – заинтересовалась бабушка.
– Конечно, серьёзно! Он ещё в пупсиков играет, а мне это не интересно. Он же ещё ма-а-аленький!
Фитюлька
– Пап, а можно твоим микроскопом воспользоваться? – спросил Женька у своего папы.
– Я же тебе уже говорил, что это для работы. Играть с таким сложным инструментом нельзя.
– А я и не играю, – заявил мальчик.
– Мне для дела нужно. Я там такую крошечную фитюльку нашёл, что её только в микроскоп рассмотреть получится.
– Фитюльку? – улыбнулся папа.
– Да, совсем крошечную, – заявил Женька с надеждой.
– Всё равно микроскоп тебе не дам, так как я сейчас с ним работаю. Но раз тебе нужно для такого важного дела, то придётся тебе подарить на День Рождения…
– Свой собственный микроскоп? – завизжал от радости Женька, не дав папе договорить.
– Нет. Не микроскоп.
– Эх, а я так хотел, – успел расстроиться мальчик.
– Да подожди же ты, торопыга, – заулыбался папа, – дай мне договорить.
– Просто в твоём случае придётся называть его ФИТЮЛЬКОСКОП!
Ведьмин круг
– Мама, я больше не пойду гулять на полянку! – заявила маленькая Ежишка своей маме.
– Почему, малышка? – спросила ежиха.
– Там страшный «ведьмин круг». Старшие ребята так сказали. Говорят, что это ведьмы танцуют, и поэтому трава так густо и странно растёт большим кругом.
– Ах, это старшие ежата так сказали? – усмехнулась мама.
– А давай я тебе кое-что расскажу, и ты наоборот будешь с удовольствием бегать на эту полянку? – спросила ежиха.
– Эти кольца появляются на траве из-за разных грибов! Ты же любишь грибы? Их грибница разрастается из центра во все стороны, а потом они вылезают из-под земли по краям такого круга. К зиме они перегнивают, а от этого трава так хорошо растёт в этом месте. Это бывают разные грибы. Но я уверена, что на твоей полянке растут именно съедобные.
– Почему ты так думаешь? – с недоверием спросила Ежишка.
– Просто ребята постарше сочиняют всякие страшилки для малышей, чтобы им самим досталось побольше вкусненького.
– Я и сама так в молодости делала, – призналась мама и чуточку покраснела.
Пузо на спине
– Дедушка, может быть, ты мне поможешь? – спросил тушканчик Тиу-Тиу у своего деда.
– Что случилось, малыш?
– Мне мой друг Чиу-Чиу такую загадку загадал, что я никак разгадать не могу. У кого пузо на спине?
– Да, сложная загадка, – с улыбкой сказал дедушка, – но я тебе помогу.
– Давай подумаем вместе. Пузо появляется, если кто-то очень много кушает. Получается, что пузо, это такое место, где вся эта еда хранится. Правильно? А это загадочное существо носит свои запасы на спине. Пусть это и не совсем пузо. Ну что, не догадался?
– Нет! – с грустью признался Тиу-Тиу.
– Ну, тогда я тебя ещё больше запутаю. У этого существа на спине может быть целых два таких пуза.
Глазки маленького тушканчика ещё больше раскрылись от изумления, а потом он воскликнул: – Я понял! Я догадался! Конечно же, это верблюд!
Золотая середина
– Вовка, а зачем ты такую ямищу выкопал? – спросил папа у своего сына, копающегося в песочнице.
– Ну, так надо! Это мне мама сказала.
– А на середине лужайки, это тоже ты яму выкопал?
– Ага! – просто признался Вовка.
– А где мама? Ты, я вижу, объяснять, что происходит, не спешишь.
– Мама ушла в магазин за маслом. Хотела грибы пожарить, а масла дома нет, – любезно объяснил мальчик.
– И как же это связано с ямами? – с надеждой спросил папа.
– Ну, мы с ней с утра за грибами ходили и набрали две полные корзинки. А я не догадался помочь ей нести грибы. Вот она и сказала, что как-то нехорошо получается. Тогда я обе корзинки схватил, но от такого веса даже спина заболела. А мама сказала, что мне нужно найти золотую середину, и тогда у меня всё будет хорошо. А где её искать не сказала.
– А золото всегда в земле ищут, да? – догадался папа.
– Потому ты нам весь газон и песочницу раскурочил?
– Ну, да. А где же мне ещё её искать, эту золотую середину? – смутился Вовка.
…Когда мама вернулась, и папа рассказал ей о происшествии, они очень долго смеялись, а потом вместе рассказывали сыну о том, что не стоит все слова воспринимать буквально. А искать «золотую середину», это значит просто избегать крайностей.
А ямы во дворе в шутку называли «Вовкиными золотыми приисками», пока тот их не закопал.
Пушастик
– Папа, а можно придумывать новые названия вместо существующих? – спросил маленький Алёшка.
– Пожалуй, можно. Только зачем? Если предмет или явление уже имеет своё название, то в новом названии есть смысл, только если оно удобней и лучше описывает свойства называемого. Наверное, так.
– Ура! Значит моё подходит. Я придумал новое слово. «Пушастик», это пушистый ушастик. Отлично «описывает свойства называемого», правда? – заискрился радостью Алёшка.
– Замечательно! – признался папа, – Только для этого уже есть название. Оно и короткое, и всем известно – «Заяц»! Хотя стоит признать, что мы почти забыли, как это слово появилось (в древности оно как раз описывало способность зайцев так здорово бегать и прыгать), а твоё название сейчас даже лучше описывает внешность этих ушастых пушистиков.
– Значит, я зря это слово придумывал? – расстроился мальчик.
– Вовсе нет! – успокоил его папа, – Зато теперь ты настоящий «словотворец», или «словетвор», или «словород»…
– Ой! Теперь и я тоже! – рассмеялся папа.
Болезнь желтоносиков
Это случилось в обыкновенной средней школе, в которой обучались премудростям жизни детёныши гномов.
Откровенно вредный, стоит признать, директор школы Гыр-Зун вызвал на разговор родителей маленького Мурысика.
Малыш в тот же день сообщил родителям неприятную новость, но папа, выслушав сына, успокоил его и пообещал сходить в школу.
Директор, при встрече, даже не поприветствовав папу Мурысика, заявил, что отстранит мальчика от занятий из-за болезни.
– Какой болезни? – поинтересовался папа.
– Вчера я лично видел Мурысика с жёлтым носом! – заявил Гыр-Зун, – И допускаю, что болезнь заразна. Я ранее видел на улице детей с подобными симптомами. У одного гномыша даже все щёки были жёлтые!
– Ах, жёлтые?! – заулыбался папа Мурысика, – Это же болезнь желтоносиков! Разве вы не знали? Ею часто болеют гномыши в раннем возрасте. Особенно мальчики. Но вы, видимо, в детстве этого избежали.
– Это заразно? – испуганно спросил директор.
– К счастью! – ещё сильнее заулыбался папа Мурысика.
– Это как? – не понял Гыр-Зун.
– К счастью, дети распространяют эту, как вы выразились, «болезнь» в своей среде. Источником заражения являются обыкновенные одуванчики. Достаточно их понюхать, чтобы нос окрасился жёлтой пыльцой. А можно и щёки покрасить. Вероятно, у вас было скучное детство, если вы не сталкивались с подобным. Но вы не переживайте! Эта «болезнь» запросто лечится умыванием.
…Гномышей больше никто не отстранял от занятий, а директор однажды пришёл в школу с едва заметными жёлтыми пятнами на щеках.
Умываться тоже надо уметь!
Настоящее сокровище
– Дедушка, а ты хотел раньше быть пиратом? – спросил маленький Славка, после просмотра увлекательного фильма.
– Нет! – просто ответил дед.
– Почему? – удивился мальчик, – Разве тебя не привлекали приключения? Море, ветер в парусах, золото!
– Славка, я не люблю золото. Оно холодное и мёртвое. А ещё злое. Пираты, они только в кино – удалые ребята, ищущие приключений. А на самом деле, это самые настоящие бандиты, жаждущие чужого золота. А я вообще ничего чужого брать не хочу. Да и холодный ветер противопоказан моим старым косточкам. Хотя море я люблю! – наконец заулыбался дед.