Фиксики. Навигатор и другие истории
© АО «АЭРОПЛАН»
© ООО «Издательство „Эксмо“», 2023
Навигатор
Перед ДимДимычем на ковре лежала игра-бродилка. Файер, Симка и Нолик стояли на кружочках, как живые фишки.
– …два, три, четыре! – считала свои шаги Симка.
– Стоп! – остановил её ДимДимыч и уточнил: – Чья очередь?
– Моя! – откликнулся Файер.
ДимДимыч бросил кубик.
– Пять! – объявил мальчик выпавшее число.
– Раз! Два! Три!.. – стал считать Файер.
Он остановился на развилке – куда же идти?
– Три-и-и… – повторил Файер.
– И-и-и? – вопросительно протянула Симка.
– Погоди, я думаю! – прервал её одноклассник. – Направо… или налево?
– Думай быстрее! – поторопила его девочка. – Файер, ходи!
Вдруг прозвучал сигнал. Нолик вздрогнул и спросил:
– Что это?
– Это мой фикситаб! – объяснила сестра.
На экране её планшета мигал значок колокольчика.
– Ой! – спохватилась Симка. – У нас же урок в школе! Бежим!
Фиксики схватили фиксиборды и дружно взлетели.
– А доиграть? – бросил им вслед ДимДимыч.
– Потом! – крикнул Нолик.
Дети-фиксики вылетели из комнаты на кухню, нырнули в вентиляцию и продолжили путь по тёмным трубам. Симка была впереди.
– Быстрей, а то опоздаем! – подгоняла она друзей.
Файер обогнал её и остановился на развилке.
– Я знаю короткую дорогу! Сюда! – махнул он остальным.
Симка и Нолик полетели следом. Они петляли по трубам, и вдруг группа оказалась на перекрёстке. Файер размышлял, в какую сторону сворачивать.
– А теперь куда? – спросила Симка.
– Я думаю! – ответил он. – М-м… налево… или направо?
Похоже, ситуация с игрой повторялась…
– Думай быстрее! – снова поторопила его девочка.
– Э-э-э… Не помню! – признался Файер и в отчаянии схватился за голову.
– Та-ак… – протянула Симка.
– И что теперь? – испугался Нолик.
– Вернёмся назад, – спокойно предложила его сестра. – Мы отсюда прилетели?
Симка показала на трубу позади себя.
– Нет, отсюда! – Файер кивнул на соседнюю.
– А, по-моему, отсюда, – Нолик подумал про третью трубу.
Все трубы выглядели одинаково. Как тут не потеряться?
– Кажется, заблудились! – признала наконец Симка.
– Ой! – вскрикнул её братик.
– Только без паники! – предупредила девочка.
– Я просто ойкнул, без всякой паники! – храбрился малыш, а сам растерянно озирался по сторонам.
– Всё из-за тебя, из-за твоей «короткой дороги»! – упрекнула Симка Файера.
Она сложила руки на груди и отвернулась.
– Как же мы отсюда выберемся? – уточнил Нолик.
– Не знаю. Но на урок мы точно опоздали! – надулась Симка. – Из-за некоторых.
– Я же не специально, – оправдывался Файер.
– Теперь от Дедуса попадёт, – захныкал Нолик.
Симка достала фикситаб и радостно вскрикнула.
– Что с тобой? – спросил её Файер.
– Кажется, я нашла выход! – воодушевлённо ответила девочка.
– Где? – заинтересовался братик.
Симка ткнула пальцем в экран:
– Здесь! Я вспомнила: у нас же тут есть навигатор!
– Класс! – радостно подпрыгнул Нолик и только затем поинтересовался: – А что это такое?
Симка ответила, что навигатор – это программа, которая показывает дорогу. На экране фикситаба появилась схема с переплетёнными трубами.
– Так! Сейчас мы здесь. – Симка показала яркий значок.
– А куда нам надо? – спросил Нолик.
– Как куда? В школу! – подсказал Файер.
– А где она? – не мог разобраться малыш.
– Не знаешь, что ли? – удивился друг. – В лаборатории профессора Чудакова.
– Тише вы! – успокоила их Симка.
Она что-то нажала на фикситабе. Оттуда раздался записанный голос Дедуса:
– Введите адрес.
– Лаборатория профессора Чудакова, – чётко произнесла Симка.
– Подождите, – ответил голос. – Прокладываю маршрут.
Через секунду прозвучал сигнал, и Симка показала на экране нарисованный путь.
– Во – проложил! – объявила она. – Ага! По навигатору нам сюда!
Девочка указала на один из выходов. Она скрылась в трубе, держа в руках планшет с маршрутом, но потом вернулась.
– А вы чего ждёте? – спросила Симка мальчиков и скомандовала: – За мной!
Файер и Нолик полетели вслед за ней.
В лаборатории профессора Чудакова урок в школе фиксиков был в самом разгаре. Шпуля, Игрек и Верта сидели за партами-фиксибордами, а Дедус с указкой в руках объяснял им тему у классной доски.
– Если вы вдруг отклонитесь от маршрута, то навигатор сам… – показывал учитель рисунки.
В этот момент Симка, Файер и Нолик приземлились рядом с другими учениками, стараясь не шуметь. Их фиксиборды превратились в парты с сидениями, и дети тихонько уселись с краю. Однако Нолик всё-таки шлёпнулся, и Дедус обернулся.
– Вот и опоздавшие! – приветствовал друзей учитель. – Вы сегодня пропустили важный урок!
– Мы заблудились… извините… – виновато пробормотала Симка.
– А мы, между прочим, изучали навигатор! – похвасталась Верта.
– Подумаешь! – возразил ей Файер. – Мы его на практике применяли!
– Да! – с гордостью подтвердил Нолик. – Он нам помог найти дорогу!
– Ну, раз так, то вам повезло: двойки я не поставлю, – примирительно сказал Дедус. – Но в следующий раз не опаздывать!
– А мы в следующий раз не пойдём короткой дорогой! – ответила Симка и выразительно посмотрела на Файера.
Навигатор – это такая электронная карта, которая помогает находить дорогу. Навигатор умеет определять место, где ты находишься, например, по сигналам со спутников. А если ты ещё введёшь в него адрес места, куда ты хочешь попасть, то навигатор проложит туда маршрут. А потом он всю дорогу будет подсказывать тебе, куда нужно поворачивать, чтобы ты добрался до своей цели.
Доспехи
Как-то раз Симка и Нолик играли с ДимДимычем в прятки. Маленькие человечки стояли лицом к тумбочке и считали:
– …двадцать четыре, двадцать пять. Мы идём искать!
Фиксики оглядели комнату, но ДимДимыча нигде не было видно.
– Я слышал! Он в коридор выбежал! – сказал сестре Нолик и поспешил из комнаты.
Но и в коридоре мальчика не было. Симка предложила разделиться: Нолик будет искать на кухне, а она – в гостиной.
Фиксики разбежались. Они осмотрели все мыслимые и немыслимые места. Даже заглянули в холодильник и за телевизор. Но их друга, как оказалось, было совсем не просто отыскать.
– Как сквозь землю провалился… – Симка задумчиво почесала голову.
– Может, он в кабинете папы? – предположил Нолик. И побежал проверять. Симка – за ним.
В кабинете журналиста Дмитрия Кудыкина была целая коллекция необычных вещей: старинные приборы, инструменты, экзотические маски. Даже рыцарские доспехи! Но и здесь ДимДимыч, похоже, не появлялся…
Нолик обратил внимание на чучело большой рыбы, которое стояло на верхней полке шкафа.
– А вдруг ДимДимыч в рыбу залез? – Нолик поделился своей идеей с сестрой.
Малыш-фиксик представил, как его человеческий друг с трудом забирается к рыбе прямо в рот! Вот умора!
– Нолик, в этой рыбе и полДимДимыча не поместится! – решительно отвергла идею Симка. Но на всякий случай подлетела на фиксиборде к рыбе и проверила. Мальчика внутри и правда не оказалось.
Нолик не сдавался.
– Тогда в горшке! – фиксик в один миг оказался у огромной вазы, которую папа ДимДимыча когда-то привёз из экспедиции.
Но Симке и эта мысль показалась неубедительной. Горлышко вазы было слишком узкое.
– Ага! Скрючился там и хихикает над нами. – пошутила девочка.
Вдруг рядом с вазой раздался тихий смешок. Нолик насторожился.
– Ты слышала? Он там! – Нолик уже собирался прыгнуть в вазу, но сестра остановила его.
– Показалось. Пошли в ванной поищем!
Фиксики направились к двери, но тут Нолик услышал ещё один смешок. Он и не догадывался, что из-под забрала рыцарских доспехов за ним кое-кто наблюдает…
– Опять показалось! – только махнул рукой Нолик и вылетел из кабинета вслед за Симкой.
Как только фиксики улетели, рыцарские доспехи зашевелились. Внутри них стоял ДимДимыч и ликовал: отличное он выбрал место, чтобы спрятаться! Эх, вот бы ещё внутри не было так душно…
ДимДимыч попытался поднять забрало, но рука в доспехах не слушалась.
– Заклинило! – догадался мальчик.
Как же выбраться из железного плена? ДимДимыч сделал неуверенный шаг вперёд. Потом ещё один и ещё… Ноги в доспехах тоже слушались плохо. На грохот примчались фиксики.
– А-а-а-а, Симка! Рыцарь ожил! – испугался Нолик.
– И долго вы меня будете искать? – спросил друзей ДимДимыч.
Фиксики наконец поняли, кто разговаривал с ними из доспехов.
– Поднимите мне забрало! – попросил друзей мальчик.
– А ты сам не можешь? – уточнила Симка.
– Не могу. У меня руки застряли! – пожаловался мальчик.
На шум с кухни прибежала Кусачка. Завидев рыцаря, она оскалилась и начала рычать.
– Нам только Кусачки не хватало… – подметила Симка.
Не узнав ДимДимыча, собака стала лаять и наскакивать на рыцаря.
– А-а-а-а! Падаю! – закричал мальчик. И тут же потерял равновесие и свалился. Рыцарский шлем слетел с его головы и накрыл Кусачку. Испугавшись, собака убежала.
Но даже без шлема ДимДимыч ничего не мог поделать с заклинившими доспехами.
– Нолик, надо расстегнуть ремни! Скорее! – поторопила брата Симка.
Фиксики запрыгнули на доспехи и быстро расстегнули застежки на корпусе, ногах и руках. ДимДимыч, наконец, был спасён!
– Уф…спасибо, что помогли! Я бы сам не выбрался! – поблагодарил мальчик друзей.
– Ага, – ответила Симка. – Только рыцаря теперь собрать надо. А то скоро папа вернётся…
Пока ДимДимыч разбирался с доспехами, Нолик приманил в кабинет Кусачку. Она всё ещё была под шлемом. Мальчик снял его с собаки и приладил рыцарю. Готово!
Симка придирчиво осмотрела собранную фигуру и усмехнулась.
– Ха, только твой рыцарь теперь на балерину похож!
И правда: руки воителя были грациозно подняты вверх, а нога отставлена вбок.
– Просто руки не опускаются – пояснил ДимДимыч. И в тот же миг сам придумал решение. Он взял из стоящей рядом лодки весло и вставил рыцарю в руки.
– Ну да… так гораздо веселее! – засмеялась Симка, а за ней Нолик и ДимДимыч.
Защитная одежда нужна не только на войне. Путешественники надевают специальные сетки для защиты от комаров и мошек. И у пчеловодов есть защитная одежда. Хороши бы они были, если б не оберегались от укусов пчёл. Защитные костюмы просто необходимы пожарным, чтобы они могли бороться с огнём и спасать людей. Но больше всего защитная одежда нужна в космосе. Ведь там ужасно холодно и совершенно нечем дышать. Костюм космонавта называется «скафандр». Скафандр не только защищает космонавта, но и снабжает его воздухом для дыхания. Кстати, комбинезоны фиксиков – это тоже защитные костюмы.
Огнетушитель
Урок в лаборатории профессора Чудакова был в самом разгаре. Фиксики сидели за партами и внимательно слушали Дедуса. Сегодняшнее занятие было посвящено огнетушителям.
– Итак, что в доме опаснее всего? – обратился учитель к классу.
– Собака? – ответил Нолик.
– Это для фиксиков, – улыбнулся Дедус. – А что самое страшное и для людей тоже?
– Пожа-а-ар! – вскочил и закричал Файер.
– Где?! – Дедус схватил свой помогатор и огляделся.
– Это я на ваш вопрос ответил! – хитро улыбнулся Файер.
Дедус укоризненно покачал головой и отложил помогатор в сторону.
– Шутка дурацкая, но ответ правильный. Нет ничего страшнее пожара в доме.
А тем временем в другом конце лаборатории Гений Евгеньевич был очень занят: припаивал одну деталь к другой. Вдруг ему в голову пришла гениальная идея.
– Мысль интересная. Надо проверить… – пробормотал под нос профессор и побежал тестировать задуманное. Второпях он неаккуратно положил паяльник на подставку. И не заметил, как инструмент свалился на стол…
Дедус продолжал урок. Он достал из своего помогатора шланг с раструбом.
– В ваших помогаторах есть огнетушители. А как их включать, я покажу в конце урока.
Файеру не терпелось скорее опробовать новый интересный прибор.
– Нолик, крикни: «Пожар!» – шепотом попросил он сидящего рядом друга.
– Нет, Файер, не буду, – отказался Нолик.
Была не была! Файер набрал в грудь побольше воздуха и снова громко крикнул: «Пожа-а-а-р!». Дедус вновь схватился за помогатор, из которого торчал огнетушитель.
– Ты опять? – грозно спросил он.
– Я просто пошутил! – развёл руками Файер.
Но терпение Дедуса лопнуло.
– Глупо пошутил! Вон из класса! – приказал учитель.
Файеру пришлось послушаться. Он трансформировал парту в фиксиборд и отлетел от места, где проходил урок. Расстроенный, что никто не оценил его шутку, он опустился на стол, где Гений Евгеньевич недавно паял… Но что это? Принюхавшись, фиксик почуял запах дыма! А затем – о, ужас! – заметил огонь! Паяльник профессора, который упал с подставки, поджёг стоящую рядом коробку!
– Пожар! – испугался Файер. – Что же делать… Ах да, нужен огнетушитель!
Фиксик попытался достать из помогатора прибор, но, как назло, всё время выскакивало что-то не то: молоток, сверло, даже акваланг! Файер со всех ног помчался за помощью к Дедусу.
Профессор как раз заканчивал урок и показывал, как правильно использовать огнетушитель.
– Пожар! Пожар! – закричал влетевший Файер и замахал руками.
Фиксики взлетели над столом, чтобы посмотреть, куда показывает Файер. Но ему никто не поверил!