Девочка-птица

Размер шрифта:   13
Девочка-птица

Глава 1

«Каждый ребенок – захватывающий путь к лучшей жизни, прекрасная возможность изменить прежнее и создать новое».

Хьюберт Х. Хамфри

Она бежала с полной уверенностью, что сегодня спастись не удастся. И черт ее дернул свернуть в сторону стройки. Думала, что там люди, ей помогут. Не сообразила, какие люди в послеполуденное время и строительство месяц назад заморозили. Недостроенные дома выглядели почти также как и забытые ею когда-то на даче куклы – пустые глазницы незастекленных этажей, и налет пыльной брошенности. Валялись остановленные в ленивой круговерти бетонномешалки, замерзшие на излете рыжие подъемные краны. Металлические штыри, словно мечи, воткнутые в землю вместе с оголенными змеевидными проводами неподключенных коммуникаций выглядели угрожающие и вместе со строительным мусором, с грудой початых мешков цемента, деревянных козлов и песка напоминали брошенное поле боя.

Один из преследователей, долговязый парнишка, из тех, кто обычно в роли подпевалы у главных, на бегу успел схватить палку и швырнуть в спину убегающей. Палка была тяжелой и не ровной поэтому полетела по кривой и не достигла цели. Пока подростки потешались над неудачным метателем, девочка успела вырваться вперед и забежать в первый попавшийся дом.

– Ну всё, цыпочка попалась, не выберется! – конопатый забежал следом в бетонный проём, который изображал из себя будущий подъезд, и пробежался на несколько пролётов наверх. Остальная ватага подростков не отставала.

– Ау! – конопатый издевательски призывал девочку показаться, – выходи, от нас не убежишь.

Сердце колотилось бешено. Но что делать? Сидеть дальше под пластмассовой ванной, в которой недавно разводили шпаклевочный раствор? Сидеть, когда шаги конопатого приближались всё ближе, и голос малолетнего преследователя становился все вкрадчивей. Нет, лучше двигаться, лучше бежать. Куда угодно, только не сидеть. Девочка выбежала из своего укрытия почти перед носом главного преследователя и побежала наверх. До сих пор не понятно, о чем думают убегающие, когда прячутся от преследователей в подъезд. Ладно, в жилых домах можно попросить о помощи, постучать в квартиру. Но на стройке. Девочке рассчитывать было не на кого. Она добежала почти до седьмого этажа и остановилась перевести дух. С нижних этажей её было прекрасно видно, изо всех сил бегущие ноги в свежих царапинах уносили отчаявшуюся девочку всё выше и выше. Совсем чуть-чуть и бежать ей будет некуда. Мальчишки поняли это и остановились. Побрели медленнее, со смаком предвкушая расправу над слабой и беззащитной жертвой. Секунды тянулись, от чего животный ужас нарастал в теле девочки всё больше и больше.

– Ну, что попалась? – услышала девочка за собой довольный голос конопатого.

Она обернулась.

У неё было странное лицо. Почти белое и очень очень круглое. Узкие глаза выдавали в ней не то бурятку, не то казашку, были они необычного янтарного цвета. Острый носик походил на клювик. Тонкие губы широкого рта были крепко сжаты. Не смотря на глаза щелочки, девочка лицом всё равно очень походила на сову, видимо, поэтому и прозвище у нее было «Сова».

– Ну, что, Сова, попалась!

Ей действительно некуда было бежать. Ребята оттесняли её все ближе к краю недостроенной коробчонки. Она отступала медленно, а меж тем перед глазами молнией проносились картинки. Вот, они с мамой, гадальщицей Таро, приезжают в новый престижный район, вот она идёт первый раз в новую школу, после которой жизнь постепенно превращается в ад. Её, такую непохожую на остальных, невзлюбили сразу. За тоненькие как веревочки руки, за странные янтарные глаза. За то, что не к месту радовалась и счастливо широко улыбалась.

Перегородившие к отступлению дорогу мальчики лишали её как будто возможности жить дальше, отрезали её от заслуженной жизни. Её охватило отчаяние. И тогда девочка обернулась к неизбежному краю, до которого оставалось метра три-четыре, разбежалась и широко раскинув руки, бросилась вниз прямо на поджидавшие внизу металлические штыри от бетонных блоков.

Глава 2

По ощущению она летела долго, хотя думала всегда, что падение с верхних этажей происходит мгновенно. И тело ожидало боли от встречи с острыми предметами, раскиданными щедро у подножия недостройки. Но ничего этого не было. Вместо этого она упала во что-то мягкое, похожее на мох, и сознание на время всё-таки потеряла. А когда она очнулась, то не могла понять, почему так темно. Видимо, она пролежала без сознания слишком долго. И почему она кажется… Девочка пошевелила руками… всё ещё жива. Хотя, похоже, руки всё-таки сломаны. Она их не ощущала, но зато плечи двигались свободно. Опираясь на то, что она считала верхними конечностями, в темноте было не разглядеть, она попыталась вылезти из того, что напоминало ей глубокий чан. Наконец, ей это удалось. Она встала на ноги и подумала «слава богу, хоть ноги остались целы». Только обстановка вокруг была далека от стройки. Девочка стояла посреди темного хвойного леса, окруженная мощными столетними деревьями. От увиденного у девочки закружилась голова, захотелось тут же себя ущипнуть, чтобы проснуться. Через плотную вязь листвы мимолетным прожектором прорезался луч света и на секунду осветил девочку. Секундной вспышки было достаточно, чтобы девочка разглядела себя. Поднеся к глазам руки, она увидела вместо рук широченные крылья. А бросив взгляд под ноги, увидела, что стоит как избушка на лысых курьих ножках. В ужасе девочка бросилась бежать куда глаза глядят.

Ветки, что есть силы били по лицу, но удивительное дело, боли девочка не чувствовала. Зато чувствовала неимоверную силу в ногах. Они передвигались с поразительной скоростью. И чем ужаснее себя чувствовала девочка от внезапной перемены себя «в птицу?», тем стремительней ноги несли её вперед. И словно она стала вполовину меньше? В какой-то момент в бешеную гонку подключились и руки, вернее, уже крылья. И девочка бежала как ошпаренная курица, судорожно размахивая крыльями, бессильная взлететь. Но только она была не курицей. Она была совой. Почти совой. Лицо у нее оставалось детским, человечьим. А всё остальное тело да, стало птичьим, совиным, на длинных пупырчатых куриных ножках.

Продолжить чтение